Phonological Errors in Reading News by Undergraduate Students

Abstrak

Fonologi adalah salah satu ilmu pengetahuan yang penting untuk dikuasai oleh pembelajar Bahasa Inggris. Fonologi membahas tentang suara bahasa dan hubungannya antara satu dengan yang lain. Dalam mempelajari Bahasa Inggris, penting untuk si pembelajar menguasai fonologi khususnya bagaimana harus melafalkan kata dengan baik. Berdasarkan alasan tersebut, peneliti melakukan penelitian tentang analisis kesalahan fonologis mahasiswa dalam melafalkan dan membaca teks berita. Data penelitian diambil dari transkrip hasil rekaman suara mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif untuk menganalisis hasil temuan yang dibagi menjadi tiga ranah kesalahan, yakni kesalahan vokal, kesalahan diftong dan kesalahan konsonan. Prosedur analisis kesalahan dilakukan merujuk pada teori Corder tentang analisis kesalahan, meliputi: mengumpulkan data kesalahan, (2) identifikasi kesalahan, (3) deskripsi kesalahan, (4) menjelaskan kesalahan, dan (5) evaluasi kesalahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa membuat 4.1% kesalahan vowel, 12.2% kesalahan diftong dan 1.6% kesalahan konsonan.